Последнее обновление раздела: 13:42:: Автор: А. Донских В книге представлен эксклюзивный материал, основанный на 16-летнем практическом опыте автора. Даны весь необходимый инструментарий и полные сценарии двух корпоративных деловых игр, практическое проведение которых началось в 2001 году. Цена: 119 руб.
Метафорическая деловая игра. Практическое пособие для бизнес-тренера. Файл формата djvu; размером 12,44 МБ. Добавлен пользователем Татьяна DigiDon, дата добавления неизвестна; Отредактирован 09.06.17 04:07; Скачан 390 пользователями. (ред.) Метафорическая деловая игра. Программа на дом кино. Жанна Завьялова и Никита Столыпин 'Путь тренера и Метафорическая деловая игра'. Tap to unmute. If playback doesn't begin shortly, try restarting your device. Your browser does not currently recognize any of the video formats available. Click here to visit our frequently asked questions. Метафорическая деловая игра как метод тренинга для решений проблемных ситуаций бизнеса. Дата: 17 мая 2004г. Время: 19:00. Место проведения: Москва, Николоямская ул., д.6., «Овальный зал» (Библиотеки иностранной литературы) Тренеры: Завьялова Жанна, Фарба Елена. В ходе выступления. Aug 19, 2013 - В этой статье я бы хотела привести пример придуманной мной для одного из тренингов и успешно пополнившей мой тренерский сундучок Метафорической Деловой Игре на базе сказки «Красная Шапочка». Рубрика: Для тренеров, Игры и Упражнения, Статьи Метки: Завьялова, Красная.
:: Автор: Под редакцией Жанны Завьяловой Авторы книги познакомились на Школе Тренеров. Там же родилась идея написать эту книгу. Это сборник наиболее часто встречающихся конкретных проблем в сферах маркетинга, менеджмента, закупок, продаж и телефонных переговоров. На каждую проблему. Цена: 193 руб.
:: Автор: Михаил Кипнис Книга содержит обширный спектр техник, игр и упражнений - простых, эффективных и успешно применимых в тренингах общения с самым широким возрастным, профессиональным и социальным составом участников. Предназначена для психологов. Цена: 131 руб. :: Автор: М. Плешакова, Н. Чигиринская, Л.
Шаховская Учебное пособие направлено на формирование исследовательских умений и навыков студентов в изучении экономических явлений и объектов при помощи деловых игр. Рассматриваются история развития деловых игр, их различные методики. Деловые игры приводятся. Цена: 196 руб. :: Автор: Д. Кислякова В пособии приведены основные категории и понятия по темам курса, методические рекомендации, иллюстративный материал, контрольные вопросы, логические упражнения, тесты, вопросы для самопроверки. Дается методика подготовки и проведения деловых игр.
Цена: 484 руб. :: Автор: Под редакцией Жанны Завьяловой Авторы книги познакомились на Школе Тренеров. Там же родилась идея написать эту книгу. Это сборник наиболее часто встречающихся конкретных проблем в сферах маркетинга, менеджмента, закупок, продаж и телефонных переговоров.
Ну а главный герой и 'плюшки' предварительного заказа - это вообще отдельная история. Ассасин крид 2 скачать. Вы сможете узнать истории богов и много воителей, легендарных, которые вели свои войска к победе. Мифы и легенды оживают перед вами, и вы станете очевидцем буквально десятков из них. Вы узнаете совершенно новый сюжет, познакомитесь с персонажами, которых никогда не видели и даже не могли себе представить. Отдельно хочется отметить в этой игре наряды, в которых щеголяют как второстепенные, так и главные персонажи.
На каждую проблему. Цена: 141 руб. :: Автор: В.
Петелин Пособие предназначено в первую очередь для обучающихся по курсу 'Делопроизводство' и содержит краткий конспект лекций по сокращенной программе изучения делопроизводства на вечерних и заочных отделениях вузов, в лицеях, колледжах и на курсах. Цена: 120 руб. :: Автор: С.
Шаронова В книге показаны способы практического использования знаний, полученных по курсу 'Деловые игры'. Метод игровой ситуации представляет собой авторскую разработку по организации преподавательской и исследовательской деятельности со студентами. Цена: 130 руб. :: Автор: С. Шаронова В пособии дается историческое обобщение становления и развития интереса общества к феномену 'Игра', выводятся специфические особенности развития социальной игровой технологии, подробно рассматриваются организация и структура деловой игры. Цена: 178 руб.
:: Автор: Д. Минаев В сборнике представлен набор практических упражнений, кейсов и деловых игр по курсу 'Маркетинг', реализующих активные методы обучения. Содержит краткие пояснения по методике вариантов проведения занятий, ссылки на структуру понятийного аппарата. Цена: 39 руб.
:: Автор: Под редакцией Е. Левановой Эта книга обобщает опыт работы с игрой в тренинге от знакомства и снятия эмоционального напряжения участников до масштабных сюжетно-ролевых и психологических игр. Она предназначена для очень конкретного адресата - специалистов, работающих с разными возрастными группами в формате тренинга.
Цена: 193 руб. Менделеева, 158, ВДНХ-ЭКСПО -, Москва Интервью с Ильей Викторовичем Долгих — старшим преподавателем и экспертом учебного центра «Академия Электронных Торгов» Интервью с Еленой Пономаревой — преподавателем семинаров для предприятий пищевой промышленности в ЦНТИ Прогресс Интервью с Мариной Патрениной - куратором программы «Руководитель отдела продаж» Интервью с Бедаревой Еленой Павловной, адвокатом, российским евразийским патентным поверенным.
Метафорическая деловая игра – совместная работа участников группы для поиска творческих решений бизнес-проблемы и/или для смены установки. Уникальными особенностями является то, что для решения бизнес-проблем в качестве сюжета для проведения деловой игры берется метафора. Метафорой могут служить сказки, притчи, легенды, анекдоты, по аналогии передающие проблематику отношений главных героев метафоры и реальных проблем в бизнесе. Использование метафоры позволяет активизировать творчество у участников тренинга, снять блоки и стереотипы, которые, возможно уже сформировались при неудачных попытках решить проблему на практике, переключить внимание участников с видения преград на видение возможностей. Проведение метафорической деловой игры дает особую легкость в тренинге, пробуждает новый запас энергии у ее участников. КАК СОСТАВЛЯЕТСЯ МЕТАФОРИЧЕСКАЯ ДЕЛОВАЯ ИГРА? Первое – четко записать проблему из реальной жизни. Например: «Как малоизвестному тренеру победить в тендере на проведение тренинга, который устраивает заказчик?» Второе – в проблеме четко выделить субъектов действия.
В нашем с Вами случае первый субъект – это заказчик (именно он принимает решение в выборе тренера). Второй субъект – это малознакомый заказчику тренер, который хочет получить заказ на тренинг.
Третье – сконцентрировать внимание на отношениях между субъектами, их мотивации, интересах и желаниях. В нашем примере тренер очень заинтересован получить заказ, т.е.
Он хочет быть избранным среди всех прочих тренеров, хочет, чтобы именно его приняли. А заказчику все равно, возможно он даже и внимание на тренера не обращает, он не знает его лучших качеств.
Тренер предстает перед ним в своем ложном имидже (как Кот в мешке) Четвертое – подобрать по аналогии пример из сказки, притчи, анекдота, истории, в котором бы главные герои были связаны похожими взаимоотношениями, мотивацией, интересами и желаниями. Для нашего примера прекрасно подойдет сказка про царевну-лягушку в следующем эпизоде: «Выпустил Иван-царевич стрелу наугад и улетела та стрела в дремучий лес. Пошел Иван-царевич стрелу свою искать, и нашел ее в болоте. Смотрит Иван-царевич, сидит на болоте лягушка и держит его стрелу. Хотел Иван-царевич свою стрелу забрать, а лягушка и говорит ему человеческим голосом: - Иван-царевич! Ты обещал жениться на той, на чей двор твоя стрела попадет.
Стрела твоя попала ко мне на болото. Значит я твоя суженая» Отношения лягушки и Ивана-царевича напоминают отношения Заказчика и тренера (точнее даже, страхи тренера по поводу того, что его могут отвергнуть в тендере). Пятое – определить количество команд и их название. Количество команд равно количеству субъектов, т.е. Количеству действующих персонажей.
В нашем примере вся группа участников тренинга разделится на 2 команды. Первая команда – это Царевны-лягушки (символизирующие тренера с его системой мотивации). Вторая команда – это Иваны-царевичи (символизирующие заказчика с его системой мотивации) Шестое – сформулировать задания для каждой команды. Задание формулируется по аналогии с заданием-проблемой из реальной жизни.
У нас в примере тренеру важно ответить на вопрос «Как победить в тендере?» Значит и задание первой команде Царевен-лягушек дается аналогичное, только с учетом сказочной ситуации. Например, так: «Что такое должна предпринять лягушка, чтобы Иван-царевич действительно захотел взять ее в жены?» – по сказке мы знаем, что лягушка его принудила жениться, воспользовавшись его порядочностью и взятыми обязательствами жениться на той, на чей двор упадет стрела. И все мы по сказке хорошо помним, какими испытаниями обернулось это и для Ивана-царевича, и для самой Царевны-лягушки. Задание второй команды формулируется похожим образом. «При каких условиях вы, Иваны-царевичи, действительно захотите взять в жены Царевну-лягушку?» Очень важно, чтобы обе команды получили похожие вопросы, и чтобы эти вопросы были сформулированы в позитиве.
Ведь в процессе проведения деловой игры нам важно вывести участников на варианты решений, а не на варианты проблем. Совершенно не подходят негативно сформулированные вопросы типа: «При каких условиях Вы не захотите взять Царевну-лягушку в жены?» Или: «При каких условиях Иван-царевич оставит вас сидеть на болоте?» и т.д. Теперь метафорическая деловая игра готова – осталось ее только провести.